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为什么中国有那么多人认为国外的高中生学习轻松?

2017-1-5 13:39 253 0
简介
  在不少中国人眼里,美国学生不用太读书,上学像放羊,以玩为主。但实际上普通美国高中生的阅读量都很大,涉猎非常广,一个十年级下学期英语课的学习内容就包括:奥赛罗,埃涅伊德,神曲,十日谈,君主论,麦克白 ...

  在不少中国人眼里,美国学生不用太读书,上学像放羊,以玩为主。但实际上普通美国高中生的阅读量都很大,涉猎非常广,一个十年级下学期英语课的学习内容就包括:奥赛罗,埃涅伊德,神曲,十日谈,君主论,麦克白和独立和解。(以下内容来自网络)

  问:根据我所看到的与认识的人的「美国高中生活」都是经常有quiz与test的。但是从大部分报刊媒体上看到的都是「xx国中学生」如何如何轻松等报道。由此,许多人认为外国中学生学习轻松。所以想知道大家自己亲身体验或看法、所见所闻。
  网友A:虽然目前并没有在美国读高中,但是上的是一所非常知名高中的国际部,高中的"部分"本部学生以及其他一些不了解的外校同学都对我们"国际部的同学"抱有非常大的偏见;尤其是前段时间国际部买了一颗星星之后,更是给我们打上了"课业轻松""不学无术""只知道花土豪爸妈钱"的标签。就在不久前的戏剧节展演上,我身边的一位本部同学看到我们国际部同学演出时所穿的服装之后非常轻蔑地说了一句"他们不就是最有钱的那个单元么。"(演员穿的都是中世纪英式的裙子,看起来高大上,实际上都是租的,100/天,一点不贵)这些偏见以及标签都很令我们懊恼和愤怒。
  从我个人角度来说,国际部的忙碌程度是高于本部的,也许我们在理科课业上的深度并没有达到他们的层次,但我们课程的广度是要高于他们很多的。简单介绍我自己,从初一到初三,我从来没有超过10点睡觉,当我听到周围同学熬夜到12点做练习册我感到特别震惊完全不明白他们在做什么,尤其是看到他们的考试成绩还没有我的三分之二多。但是上了国际部之后,我基本每天都要熬夜到12点,有时候赶上paper的due或者考试熬夜到2点也是家常菜。我英语的底子并不是特别好态度也很学渣,身边有成绩非常好的学霸甚至于通宵熬夜看书复习。

  那我们到底都在干嘛呢?
  1.每个人每学期都要选6门课(90分钟每节)+体育、艺术课(90分钟每节,和本部一起上)(当然啦不选也可以我们是3年修两年学分的~可以慢慢修~)
  1.1 类似于humanity, world history, literature这样的文学课的homework,基本上就是读书预习,或者填写表格;之前的literature老师超级恐怖每次书都要留70~80页通通要求做creative writing(就是比批注要长很多的东西,做起来非常耗时)。除了这些常规作业,还有poster要和小组一起画,偶尔准备一个trial,做做research之类的。这些之外就是令人闻风丧胆的paper,高一的时候字数要求并不是很多,double space,12号字大概4页就好,现在最低标准也是1000+,算上写,改,first drift,second drift 非常劳心要两三个星期才行。
  1.2 类似于mathematic economics business这样的理科,就是课下的习题要做。但是今年数学换了一个印度老师,他的assignment留的超级恐怖,而且还占总评的44%(我第一次写题崩溃就是写他的作业,那次哭的超级惨感觉整个人都不好了TAT诶呀,跑题了...)像econ这些老师比较nice的虽然平时作业不多,但是考试前看PPT真的会有看死过去的感觉,一考就考6~7个单元知识很多很杂。
  1.3 体育艺术啥的不多说了,上学期选了平面设计老师很nice,课上就可以搞定作业,所以无压力。但是我有同学做完国际部作业,凌晨三点还在锯木头我会说?

  2.SAT/TOEFL 其他国际部都会教这些,但我们学校很奇葩哦都不教的,所以都要自己去刷题背单词啥的。说起来都是泪,不提了。
  3. 组织的trip, carp week。比如上上个学期有两周去纽约支教,上个学期开始有一周针对一个课题专门研究不上课(那周研究的是light, 我上了Oresteia的戏剧课,超级好玩)这些时候好玩是很好玩,但是时间就这样没了
  4. 学校里面的大型活动/部内的小型活动/自己联系的社会实践活动/集体的实践活动/学校社团 云云。
  拿Halloween party举例,如果领导筹办这样一个活动需要两周,这两周除了解决场地、节目、装扮、活动、食物、配乐、灯光 等等,还要兼顾我上面提的所有
  但其实我所说的我们的日常,在普高学生看来确实会显得"不学无术"或者说"轻松"一些,但真正感受起来,只有读书读得头大,看ppt看得眼花,想方案想得睡不着觉

  网友B:我在美国一所公立高中读书,也认识一些在美国读高中的朋友。所以就个人谈谈美国的高中生好啦~
  本文分三个部分,第一部分是回答题主的问题,第二部分粗略说说美国高中,第三部分谈自己的感受。
  先说"为什么"大家会这样认为。
  大多都是道听途说,只了解到很片面的信息,比如放学早,作业少,数学很简单这样,并没有真正经历和深入了解过。
  美国私立高中花费巨大,学费动辄十几万二十几万,存在有些富二代出去不学无术整天玩回国之后说国外很好混。
  电影和美剧过度夸大事实,只告诉你美国学生如何不认真学习,扰乱课堂纪律,顶撞老师,下课就是各种玩,滥交嗑药各种Party。像是 贱女孩, 独领风骚 ,Gossip Girl,Glee这样的...╮(╯_╰)╭
  个人认为很有必要解释一下两三点放学这件事,这是被很多人吐槽得最多的地方。
  确实,很多高中是两三点左右放学,我来之前也觉得他们好轻松啊~ 三点放学多爽啊......但是来了这里之后发现这里没有升旗仪式,没有校长讲话,没有学生干部发言,没有三十分钟早读,没眼保健操,没有课间操,没有跑操,没有两小时午休,中饭时间只有半个小时啊我摔!
  .....那时间都花在什么上了呢?
  美国高中一般每天7,8节课,每节课五十分钟甚至更多o(╯□╰)o
  课间休息只有少得可怜的4,5分钟
  这样看来,老师的教学上的时间并不会比中国的少甚至还要多一点。
  而很多学生放学后,都有很多的课外活动要参加,像是社团活动,体育训练,拉拉队排练什么的。这里说的体育训练不是简单的体育活动,像是在国内比较随意,而是每天两个小时以上高强度的校队训练,有教练专门指导,JV(Junior Varsity)还好,Varsity最累,有时候周六周日早上都要训练。美国这边校赛打得非常频繁,星期五星期六经常有比赛,一看完就九,十点了..
  有些校园活动是学校要求必须要参加的,参加了社团的话,各种各样的活动也是理所当然要去的。(美剧电影什么的每次和周围的人提起别人都是一副"你太天真了"的斜眼....=_=大家不要信啊,就当娱乐娱乐。)
  然后再回答一下题主说的Quiz和Test,这算是美国留学生的GPA之殇吧...是这样的,老师要求做的,不管是课本作业,还是练习题,各种Essays,Research paper,Presentation这些都会算入总成绩以及影响GPA,所以要保持GPA高分,很难说只要在Test之前熬夜通宵就一次过关,就可以拿到高GPA这样的话,必须要把每一份作业都做到优秀。

  然后是关于美国学生的学习是否轻松的部分:
  首先我必须承认和中国学生的压力相比,中国整体水平上肯定是碾压美国的。
  但是如之前说的,我们了解的消息太片面,容易以偏概全,并不是所有美国学生学习都很轻松。
  像是之前大家在讨论的美国高中教育那么粗浅,大学教育那么尖端,中间的 Gap 怎么搞定?这个问题,我在答案区看到了很多好回答,而很多答案都表明:
  美国高中课程多,选择多,难度跨度大,具有多样性,能满足不同学生的需求。
  学校不同科系都有不同难度的课程,学生可以和counselor聊,说自己的水平和目标,讨论之后自由选课,他们从毕业require的基本课程,到Advanced到Honor,再大学AP课程,每门学科有十几门甚至更多的选择。
  所以我的回答是:美国学生的课业压力,取决于不同学校和不同学生。
  接下来会从不同的高中来分说。

  第一、好的高中(私立+公立),这个可以参考Jennifer Wang在问题美国有哪些杰出的中学,而它们的办学理念又是怎么样的?中的回答。好的高中选拔严,要求高,校风严谨,管理制度好,资源多,机会多。
  另外私立寄宿高中会要求学生七点或者八点到十点进行晚自习,这和国内很多高中是一样的。
  之前联系过在美国一所Top 5私立读书的美国女生,她说她和她的小伙伴们下了晚自习都要在寝室熬夜到凌晨一两点,甚至两三点才能完成作业....
  课程的话拿我手上一个顶尖私立高中的View book来说,光English就有54门课......
  English: English 3 and 4, British Novels, American Novels, Modern European Novels, European-American English 2, Writing Seminar, Introduction to Literature, Fiction Seminar, Style and Expression in Creative Writing, Literary Journalism, Literature of National Pastime, African American Literature, Literature of the Beat Generation, Asian American Literature, Contemporary Women Writers, Legal Practice and Procedures, Springtime with the Puritans, Essays of Reflection, Ex Nihilo: Postmodern Literature, From Freud to the Void, Hemingway, International Short Fiction, Journalism Seminar: Literature of Fact, Law as Literature, Mark Twain, Gender and Literature, Milton, Moby Dick, Modern Irish Drama, Modern Thought and Literature, Patterns in the Short Story, Poetry Seminar, Shakespeare: The Problem Plays, Southern Literature, Temptation of Power, Shakespeare's Comedies: Masks We Wear, West of Everything, Linguistics: Dr.Johnson to Dr.Chomsky, Signifying Nothing: Experiential Novels, Trauma and the Literary Imagination, Boarding School Literature, Modern English Plays, Multicultural and Transnational Fiction, Utopian Imagination in Literature and Firm, The Graphic Novel, Writers as Diarists, Mystery of Language: Detective Fiction,War Stories, Current Avant Garde Literature, Humanities-English, Heuristics, Poetry Workshop.)
  【我看着View book一个一个手打的泪,快给个赞吧~....】
  Curriculum Department:
  English
  Foreign Languages
  History
  Interdisciplinary
  Mathematics
  Music
  Performing Arts
  Religion and Philosophy
  Science
  Visual Arts
  每个Department都有十几二十几不同的选择。

  第二、一般的公立和私立高中,也就是大部分美国学生所在的高中,情况就是因为人多,课程多,活动多,选择多,取决于自己对自己的要求和目标。
  而我们大多数人了解的只是他们的最低要求,却没看到他们课程的难度跨度之大,涵盖范围之广。
  学生里有滥交和天天Party搞drugs的,富二代混日子的,有不上大学去参军的,有无所谓只想去州立大学的,有默默努力争取的,也有在Sophomore(高一)或者Junior就开始学各种大学AP课程,刷GPA,SAT或者ACT,努力争取奖学金,参加各种活动的大学霸们。
  学校的包容性很强,不同的学生可以有不同的选择,可以轻松到飞天,可以累到死,这取决于学生自己。
  第三、很差的公立高中,一般是学校所在的片区不好,然后学生都是就近上学,所以生源不会很好。差的公立高中很乱,有校园斗殴啊,持枪啊,各种不学习的学生捣乱纪律,大家都不怎么学...氛围就不会很好。【这个我也不是很了解,但是我的历史老师说她有个朋友在一所很差的公立高中教书,开家长会她都要老公持枪陪着不然就会出问题....】
  最后, 个人认为美国高中,无论公立私立好还是不好,都不会只看重学生的学业,所以我们说的轻松,也许大多是"课本知识"上学习的轻松。而很多学生他们很忙,很多压力,学校生活并不轻松,而原因却不是,或是不单是在"课业"上。他们会有很多的体育活动和课外社团活动。体育的话一般的学校都会有橄榄球,排球,男女篮球,男女高尔夫球,网球,游泳,摔跤,舞蹈,足球,棒球,曲棍球什么的吧,当然高大上的学校还会有骑马,击剑,马球这些高大上的项目。
  社团活动,课外活动以后再补充......总之很多就是了~~~
  而国内很多老师和家长,有着非常统一的价值观,觉得不花大量时间学习课本知识,不写很多有难度的作业,不参加考试,不年级排名,不比,学,赶,帮,超,就是不学无术,就是态度散漫,就是学习轻松。
  5-3-4和6-2-4是最普遍的。
  高中学生从低到高分为Freshman(初三). Sophomore(高一),Junior(高二),Senior(高三)
  美国小学和初中不能选课,只有高中才可以。
  每个人可以选7,8门课,有些课是必修的。你要把必修的课的学分都拿到了才能毕业,这就是学校的最低标准。不同的学校,有不同的毕业要求,
  但都是比较基础和简单的课程。必修课分配在不同的年级,freshman和sophomore会多一些,junior和senior相对较少,必修完了你可以学选修,像是之前说的Honor,和AP,空间会大很多。
  必修选修学校都很不同,维基的那个只是参考。比如我的学校会要求修Junior必修美国政府,但是有些学校就不要,有的学校是物化生里面选一门,有的是政史地选一门,有的是都要,而宗教学校必修神学,所以我没办法在这里绝对的说具体是修哪几门,有多少必修。
  选修的话,一般学校越大,人越多,课越多,又或者是越有钱越多。
  再来就是美国高中上课是和大学一样,没有"班级"的概念。我每天要跑不同的教室。
  像我选了七门课,安排好Schedule后,,一个学期或者一年内都是按照一样的顺序,上一样的课程。
  而高中的课程大多是一年制,有些是半年,所以一年可以上7到10+门课的学生也有。
  修完了,就可以选更难的或者其他的课去上。
  其实四年可以上很多课的呢......
  (学校的课太多了 要都学完根本不可能,只能是上完基本课程之后,去尝试自己喜欢的或者是想要深入学习的科目上。)
  美国不同的州,有不同的立法,不同的高中,有不一样的毕业要求,课程安排,给A标准;而不一样的课程,有不一样的难度;不一样的老师,有不一样的规矩:有的老师你迟交作业无所谓,只要写了就行,有的会扣除你总成绩的30%,有的是欠一天减多少分,有的干脆迟交就是零分,这些都是老师规定的,学校没有统一标准。
  所以总的来说,美国高中非常的多样化,而我说的就会很有局限,大家大概了解一下就好~

  
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