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就读国际学校需要做这些调整适应

2016-9-19 17:12 279 0
简介
  近年来,国际化教育趋势稳增,许多家长会为孩子选择国际高中。而国际学校是一个精英教育平台,相比较公立学校,国际学校的优势大大凸显,但是新的学习环境,也是需要孩子们适应。国际学校开学有几天了,各位同学 ...

  近年来,国际化教育趋势稳增,许多家长会为孩子选择国际高中。而国际学校是一个精英教育平台,相比较公立学校,国际学校的优势大大凸显,同时大家对国际学校又存在很多的误解。


    国际高中花钱就能上

 

  多数好的国际高中是有较高的入学门槛的,需满足:通过国高的自主招生考试(相当于中考难度),预录取;参加当地中考,分数达重点线或以上,择优录取;通过学校组织的面试。国际高中并不是花钱就能上的,恰恰相反国际教育模式对学生的培养有了更深层次的要求。

 

  国际高中只重视英文

 

  多年的国际教育实践证明,学生入学起就接受全英文授课是违背教育规律的。比较合理的方式是在第一年强化英语,从双语授课逐步向全英文授课过渡,在这个过程中,还将逐步渗透西方的教学模式和学习方法。因此国际高中的师资通常由外教、中教、海归三部分组成,外教用于教授国际课程项目和提高学生口语,中教负责强化学生的中方课程,海归能实现双语教学,也了解国外高校录取标准,有利于指导学生留学

 

  国际高中不要求成绩

 

  实际上,国际高中提供的教育是为更好地去适应西方的教育起到更好地过渡作用。因此多数国际高中都会对学生的学习成绩进行考核,甚至比普高更为严格。

 

  国际高中管理不严格

 

  在学生管理上,国际高中大致有两种倾向,一种倾向于给学生提供更多空间和时间,以发展其个性和综合能力。另一种则是融合了普通高中的管理特点。

 

  对学生来说,前者享受了选择的自由和自我管理能力的磨炼,但自制能力差的学生可能会流于散漫,得不偿失。后者能让学生形成习惯性的学习方法,基础知识会打得更为牢固。但同时,这种学校学生的学习压力和辛苦程度也高于前者。


    同时国际学校是一种不同于国内的课程体系学生在就读的过程中有很多问题都需要调整。国际学校开学有几天了,各位同学一定感受到了国际高中学习生活与自己以前的生活有很大不同,内心会产生种种的情绪体验和心理感受,其中也难免有不同程度的不适应感,这些是什么原因呢?

 

  问题一:学习跟不上授课节奏

 

  与国内初中相比,国际高中课程科目多,难度大、综合性强。全英文授课,老师授课节奏较快,一堂课所授知识量往往是初中时的数倍,而且难度和深度都非初中时可比。因此很多学生都会在学期伊始出现暂时跟不上课的现象。

 

  解决方法:要习惯性学习,先预习后上课,先复习后作业;在课堂上要提高注意力;培养自学能力,主动进行系统复习;学会总结,定期整理听课笔记和错题集等;总结考试的经验教训,及时调整改进学习方法;多与老师、同学交流,当天的问题当天解决,不要积累问题。

 

  问题二:名次下降,心里失衡

 

  有不少同学初中时相对较优秀,心理上不自然地就会有一种优越感。但是进入国际高中是一个全新的起点,全英文的学习让英语较强的同学脱颖而出,有些同学在其他学科上的优势显现不出来,由初中班级前几名甚至跌到国际高中的中下游,心理上会产生不平衡。

 

  解决方法:摆平心态,忘掉过去的光环,踏踏实实投入到新的国际课程的学习中来;勇于面对挫折,不要一两次考试成绩不好,就丧失信心,自暴自弃;孩子可以根据自己的能力、实力和学习要求,制定通过学习努力能达到的目标。这样,每完成一个目标,你就有一种成就感,从而增强自信心;多与老师、同学、家长交流,有助于我们的学习。

 

  问题三:性格内向,不善交流

 

  现在的中学生大多是独生子女,许多人缺乏正确的自我意识,养成了自私、狭国际学校隘、任性的性格。面对一个全新的环境、陌生的老师和同学,许多新生不知道该怎样去和别人交流,也就无法融入新的集体,从而影响到自己的学习和生活。

 

  解决方法:要主动与同学交往;当别人有困难时,应该尽自己的能力去帮助别人;在学习上、生活上多关心他人;积极参加班集体活动,尽自己所能,为班级争光。


   

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