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【国际学校】A-Level、AP、IB、IGCSE国际学校这些课程傻傻分不清?

2017-6-1 12:15 870 0
简介
A-Level1、课程介绍:英国高中课程(General certificate of Education Advanced Level)简称为A-Level课程,是英国的普通中等教育证书的高级水平课程,也是英国大学的入学考试课程,相当于我国的高中课程,A-Level考 ...

A-Level

1、课程介绍:

英国高中课程(General certificate of Education Advanced Level)简称为A-Level课程,是英国的普通中等教育证书的高级水平课程,也是英国大学的入学考试课程,相当于我国的高中课程,A-Level考试也就相当于我国的高考。中国的A-level课程属于CIE和EDXECEL两个考试局,以CIE的为主。

2、课程设置:

A-Level课程的学制分为两年。

第一年称为AS水准,学生选择3-4门学科学习,通过考试后获得AS证书。

第二年称为A2课程,学生选择自己AS水准中的3门继续学习,考试后获得A-Level证书。

3、课程难度:

A-Level课程包含70多门供学生选择,一般学生选择3至4门来学。应该选择哪几门课程是学生和家长都普遍关注的问题,建议选择适合大部分大学和专业的课程,给自己今后发展留下比较大的选择空间。相对于西方学生,中国学生在数理化方面的训练更为严格,基础扎实;而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。

同时A-Level也不强制要求参加很多课外活动等,相对IB课程,A-Level课程总体难度低一些。但是单科难度并不低。

4、评估方式:

A-Level课程的学生每年要考两次试,第一年还有一次补考的机会。A-Level的考试根据不同科目会有不同的paper,例如科学类会有三个paper,第一个paper为选择题,第二个为问答题,第三个为实验题,但不论是有几个paper,最后也会根据百分比折算成A*、A、B等成绩等级。

5、大学申请认可度:

作为目前最为国际化的一种课程体系,A-Level成绩被全球认可。但随着学生增加,竞争越来越激烈,3个A并不一定能拿到名校Offer。

AP课程

1、课程介绍:

AP(Advanced Placement,美国大学预修课程)是美国大学理事会(College Board)提供的在高中授课的大学课程,AP它不是文凭课程,AP只有成绩单,AP没有证书,也没有IB的文凭,而是美国大学先修课程,目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程,得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。

2、课程设置:

AP有22个专业和37门课程,学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从G9就开始考一两门,之后几年逐步完成自己想要考的科目。

3、课程难度:

这IB、A-Level、AP课程里面,就单科整体的知识难度上来说,AP是最难的(一些科目除外)。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但一些语言类,如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程,难度可想而知。

4、评估方式:

每年可以考一次。每门考试分为两部分:第一部分为多项选择题,第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同,每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。

5、大学申请认可度:

AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分,已经被诸多大学认可,尤其是美国大学,优秀成绩能抵扣大学学分。

虽然AP课程最初的设立是让一些优秀的学生上大学后节省时间和金钱,但是在国内一些学校开设了AP课程作为高中课程,以此成绩去申请美国的大学。


IB课程

1、课程介绍:

IB国内称为国际文凭课程,它不属于任何一个国家的高中课程,是被全球教育界认可为具有最高学业水准的教育项目。认可度高,难度自然也高。

现在,IB基金会向全世界3到19岁的青少年儿童提供4个国际文凭教育项目:小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、大学预科项目(DP)和IB职业相关证书(IBCC)。不仅局限于高中2年课程。所以,能看到许多国际学校提供一站式的IB课程教学。

2、课程设置:

所有IB文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分,加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数,满分为45分。

这六个学科组是:

第一组:语言A1与世界文学

第二组:语言B(母语以外的现代语)

第三组:个人与社会学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)

第四组:实验科学(物理、化学、生物、设计、环境系统等)

第五组:数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法)

第六组:艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等,或第三种现代语,或从第三组、第四组中再选一科,或高等数学标准等级)

想获取IB文凭的学生还必须学习TOK(Theory of Knowledge--知识理论)和EE(Extend Essay--拓展论文),并有合格的CAS活动(Creativity,Acation and Service--创造、行动与服务)。

TOK,知识理论。知识理论这主义部分,这个指的是什么呢?这个是通过一系列的课程,包括对于每一个课程理论性的知识,学生需要提出问题,学生需要去问为什么是这样,比如数学为什么是这样,为什么不能是其他的样子,知识理论的这一系列课程,是来提升学生的思辨性思维、辩证能力的,所以这个也是有课程数要求的。

EE,这里面40小时,叫拓展论文,拓展论文是一篇学生要拿到文凭必须要在IB的最后阶段完成EE这篇论文4千字的文章,所以这个对于一个高中生来讲其实挑战是非常大的,难度也很大,但是对学生的培养,对学生能力的提升也是非常显著的。

CAS,是三个英文字母首字母的缩写,分别是创造力、行动、服务,这个其实就是很多家长可能听过IB需要做课外活动,IB的课程里面课外活动实际上就是在CAS这一部分来体现的,CAS要求学生在课外活动中必须能体现刚才说的三个词,以此是一个全能的培养,要想拿到IB的文凭必须要有这三个核心要素完成课时数,并且完成最后合格得分数。

3、课程难度:

IBDP的学生不仅文科、理科甚至艺术的专业课都要学习,还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动,所以IB对学生学习能力要求非常高,国内IB学校相对较少。

虽然IB整体给人的感觉是很难,但就每一科目而言,IB是最简单的,因为IB知识非常具有系统性,统计表明,IB单科取得高分的比率比A-Level高。

4、评估方式:

学生考核有学校内部评估(Internal Assessment)和外部评估(External Assessment)两种。学完两年的高中课程,最后参加一次全球统一的考试,也就是所说的“外部评估”,每个科目一般有三个考卷,第一个考卷是选择题,第二个是问答题和实验题,最后一个考卷是选修内容。三个考卷正确率的百分比折算成7分、6分等成绩。

这里需要跟大家说明的是,并不是每个学生都能够参加IB文凭的考试。学校会根据学生的之前情况建议学生选择证书(Certificate)考试或者是文凭考试(Diploma)。毕竟IB课程的淘汰率是很高的。

5、大学申请认可度:

IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。目前全球越来越多的大学接受IB学生,同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。著名学府如哈佛、耶鲁及普林斯顿等一级长春藤系列的大学甚至容许成绩优异的IB学生(三科主修科目均达到6或7分者)直接进校修读大学二年级课程,无需修读大一课程。牛津、剑桥等大学也都很欢迎IB学生申请入学。


IGCSE

类似英国高考的初中课程IGCSE课程

GCSE(General certificate of secondary education)是英国的一种课程体系对应的阶段相当于国内的初三和高一。在英国,学完了GCSE的学生就结束了义务教务的学习,如果学生选择上大学,那就要继续学习A-level课程,海外叫做IGCSE。

学生在上完IGCSE课程后继续两年A-Level才能申请大学。IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系,最好的初中课程。学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-Level,甚至IB、AP课程。这就是为什么一些IB学校,在IBDP之前会让学生去学IGCSE课程,IGCSE的学制是两年,一些普高的国际部会根据中国的学制把IGCSE压缩为一年。一些国际学校IGCSE课程认为两年。


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