莫奈 发表于 2016-11-17 10:49:24

海外高中VS国内国际学校,如何选择适合您孩子的留学时期?

本帖最后由 莫奈 于 2016-11-17 10:52 编辑

随着国际教育的发展,不少家长希望孩子接受海外教育,但网上关于出国留学、海外院校信息鱼龙混杂,真的靠谱吗?在初升高阶段,很多家长都在思考如何规划孩子的国际教育,是就读于海外高中还是国内的国际学校,究竟哪个阶段最适合开启自家孩子的海外求学之路?每年都有成千上万的初三学生昼夜奋战中考,但很多家长一方面希望孩子千军万马过独木桥,一方面又担心国内应试教育限制了孩子的全面发展。据成都教育局官方统计:每年能上四、七、九的考生只占7%,能读重点高中的学生仅占25%,部分学生将无缘普通高中。而作为家长,应该如何将尴尬化为机遇,如何找到适合孩子的海外求学方式?首先,来看看海外高中和国内的国际学校各有什么优势········
海外高中1、海外高中课程更利于与海外大学课程对接    以英国、美国高中为例,这部分高中采取的学分制和大学教育非常相似。学校开设课程很多,比如自然、科学、数学、外语等课程,学生可以根据自己的兴趣选课,只要达到规定的学分就可以了。这对于在大学的生活是非常有利的。学生按照自己的兴趣提前学习一些大学的知识和课程,也为将来进行了学术方面的积累和前提的准备。避免出现国内普遍现象:大学学习的专业和毕业以后从事的职业不同。2、无处不在的语言环境氛围    在国内读高中和海外就读的另一个明显的区别就是国内和国外的环境差异。到国外上学,孩子自然进入的一个全新环境,这里既有来自中国的同学们,但更多的还是地地道道的美国人,老师、同学、寄宿家庭等。在孩子语言还不够好、难以沟通的时候,想说汉语没问题,大环境里有中国同学。等适应期一过,自然进入以英文为主的语言环境,孩子学习的就不仅仅是语言。另外,学校也是小社会,还要感受文化、适应文化以及要融入文化。孩子来到异国他乡,一旦语言关过了,最大的冲突就是文化的冲突了。比如说对待某件事情,中国人认为很简单,美国人可能就觉得你的做法不可思议。那么对待一个事物的看法,中国的孩子和美国的孩子也是完全不同的。你是很难去理解美国人为什么这样去解决问题,为什么会是这样去沟通这件事情。另一方面,在国内的国际学校求学,尽管有各种关于语言、交流方面的强制要求,但同学互相之间说英语的机会还是很少。大部分就是上课的时间,其实也主要在听,练的是听力。3、开拓广泛的视野    去到海外留学,还有利于学生提前了解当地文化,建立社交关系,适应新环境。孩子的年龄越小,他们接受新事物的能力越强,受益越多。提前了解当地文化、建立社交关系、适应新环境,避免只缩在中国人的小圈子里。更重要的是,在海外读高中可以 “给你一双慧眼看世界”。目前来说,美国在很多方面还是比较先进的,特别在教育方面有很多理念和观点是值得借鉴和学习的。美国整体的人文文化,高素质的整体水平,开放性的思维,是在国内教育体制内的孩子们很难感受到的东西。所以出国对孩子们来说,不仅仅体现在校园里有大不同,同时可以让孩子们放眼望世界,吸取更多更新的东西,增长见识。4、顶尖学府的录取优势    美高生被名校录取的概率要大于国内公立以及国际学校的学生数据,告诉我们虽然学校不会只录取一个国内高中的学生,但是从ENROLL的比例来看,美高申请这种顶级学校一定会有明显的优势。而且,从美国大学录取的情况来看,在美国读高中的孩子还有一个优势,就是美国大学相对来说比较相信本土高中培养出来的孩子。从去年开始到今年更加明显,在美国读高中的孩子的申请结果明显好于国内的国际高中、普通高中。
国际学校我们比较常见的国内开办的国际学校主要分为以下三种:●只招收国际学生的国际学校    这类学校一般只招收在华工作的外籍人士的子女,比如北京京西中学,北京顺义国际学校,上海美国中学,都是属于这种类型的。这类国际学校的性质和在国外就读高中的性质是完全一致的。目前这类学校在国内开设IB课程。●普通公立高中开设的国际部    这类学校为了迎合美国大学的招生要求引进了AP或A-LEVEL课程,面向有留学计划的学生开放招生。不过仍然以商业模式运作,生源层次不齐,所开课程有限,要考虑这类学校的成熟度,保证所开设的课程多样性和丰富性,家长在选择时尽量擦亮双眼,选择比较成熟的国际项目。●私立国际高中    私立国际学校相对于公立学校国际部学费会更昂贵,家长们在选择学校时也要适当考虑这些客观因素:1、在国内上国际高中的人越来越多    北京国际学校采取双语或全英文教育,更符合中国的国情,利于学生适应英语教学模式。学生既可以体验国外的课程体系,又不会觉得像在国外那样孤单。同时由于不需要再参加高考,学生压力减少很多,同时还可以保证有充足的时间去备考。2、引进国际课程种类不同    国内引进的国际课程中,A-LEVEL更注重课程的深度,IB更注重课程的广度。而AP,虽然被北美大学所追捧,但并不能算作一种课程体系。3、有些国际学校的师资流动性大,学生质量层次不齐,两极分化情况也比较严重    就读国际学校,最终IBT成绩50-80左右,SAT考不出来(在1500左右)的也不少见。这类学生最终可能会因为无法达到标化的要求而放弃申请TOP50的学校,或者只能选择不要求SAT成绩的学校进行申请。
    综合而言,从课程设置到老师匹配,从语言环境到文化的融入,从高中的素质培养到大学的申请、从适应大环境的变化到未来的看社会的视野,中国的国际高中和美国的高中存在着比较明显的区别,赴海外读高中在现阶段是一个很好的选择。   但出国留学对于学生的身心,体能,成熟度,独立性,适应性,语言和自我管理能力都是巨大的挑战。建议考虑清楚自己出国的原因,是盲目跟风,还是自己已经有了清晰的目标,了解自己希望通过留学获得什么。还有一些学生可能误以为国际学校会很轻松,不想接受国内填鸭式教育,其实留学后你会发现想在新学校获得理想的成绩,同样要付出很大的努力和心血。单拿学校对学生的阅读和写作要求来说,对于很多学生来说都是极具挑战性的。因此学生和家长要结合自身的情况冷静分析,而不是盲目跟风。
页: [1]
查看完整版本: 海外高中VS国内国际学校,如何选择适合您孩子的留学时期?