环球无忧教育 发表于 2016-10-10 13:41:24

如何申请入读国际学校(连载五)

本帖最后由 求学小丸子 于 2016-10-10 14:27 编辑

如何申请入读国际学校      选择适合自己的国际学校后,下一步就是报名申请并准备入校。
      虽然国际学校在为外籍学生提供移动性教育之外,也适应国内市场的需求吸纳国内中学生,并且不受国内户口制度甚至普通中学的招生计划的限制,可以承受高昂学费的学生都有入读国际学校的可能性,但这并不意味着国际学校的入校就没有门槛。
       实际上,由于国际学校采用小班制,可以招收的学生有限,好的国际学校对申请入校的学生可能会通过申请表、笔试、面试等多种方式考察学生的学习基础,特别是由于采用国际课程和外籍老师,学习过程中对外语的听说读写各方面的能力都有相当高的要求,因此如果准备就读国际学校,非以国际学校的主要学习语言为母语的学生,要加强外语的学习。

       跨越语言的障碍,申请国际学校的另一要求,就是学术能力,到国际学校高中阶段除了增加一些新的以选修性质居多的课程外,基础的课程如数理化等仍然继续加深,对于国内学生来说,学术能力最简便有效的证明就是初中会考成绩。
如果有可能的话,学生可以提供一些课外活动、社区服务、竞赛奖项以及推荐信等来为自己申请国际学校加分。当然,并不是所有的国际学校都会有同样严格的申请流程,但是如果要选择顶尖国际学校,了解这些流程,提前准备是非常必要的。
      由于国际学校的申请方式与流程,与未来申请国外大学在很多方面非常接近,和国内升学方式不太一样,虽然中学阶段的申请不如大学阶段的严格,但是可以提前感受一下申请国外学校需要考虑的问题,如推荐信、各种课业成绩、社区互动、面试时的互动环节等。
       因此对于大多数普通学生来说,应把注意力放在了解申请过程中,学校会关注哪些方面,为未来申请国外高校做准备。过去的成绩并不能决定未来的发展,也许只是对现有教育形式的不适应,国际学校提供了一种与国内普通高中不同的教育,是一个新的学习机会与发展方向,学生应该放下过去的成绩,迎接新的挑战。

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环球无忧教育 发表于 2016-10-10 14:04:29

第一节 语言与入学测试
       选择国际学校,就读国际课程,语言是首要掌握的,国际学校的课本、课程、授课与课堂讨论等大部分情况下都会使用所针对的国际语言。
       申请国际学校时,学校往往首先举行语言测试,评判学生的语言水平,以避免未来学习中的理解与交流障碍。对于不满足语言水平的学生,学校有时会提供相应的语言课程。以国际学校中常用的英语为例,学校可能会为即将或刚入校的非英语学生提供如美国的ESL课程、英国剑桥的KET/PET课程,一般要求学生达到中级英语水平。
       由于国内的基础教育在国际上受到承认,因此,国际学校中有部分学校仅侧重强化学生的语言能力,帮助学生参加一些国家针对外国留学生开展的语言测试,扫清未来国外留学生活的语言障碍,在学术能力这一块仍然采用国内高中课本与考试成绩。另外,语言过关,意味着申请留学时,可以避免先去国外学校念预科,补习英语,再升入大学一年级的步骤,节省海外留学的时间、精力、金钱等各种成本。
       国际学校对语言能力的强化,不仅是未来海外留学的需要,而且对未来走向社会求职也有帮助,但如果希望借助这种语言优势,主要是英语的优势,帮助提高国内高考成绩的话,则要考虑到国内正在出现的弱化英语考试的趋势。
       由于国内高考改革的趋势,国际学校的英语学习对高考的助力在逐渐减弱。根据现在教育部招生改革的总体方案,英语可能会退出高考,变成一种社会性的考试,一年之内多次考试,一些地方的中高考改革方案也趋向于降低英语的分值。这样对于尚未拿定主意出国留学还是国内高考的学生与家长来说,以往考虑进入国际学校,进可出国留学,退可加强英语,提高英语考分的想法,在当前这种趋势下,就读国际学校的进退优势可能就不那么明显了。
       对于决定出国留学、申请国际学校的学生来说,语言能力特别是英语的掌握可以通过中学阶段的学习,但是国内的学习体系可能和国际学校的要求有所差异,选择国外的中级语言测试,可以帮助学生更早地了解国外语言测试的形态。以英语为例,为了准备入读国际学校高中,可在此前选择ESL、TOEFL Junior等中级语言课程。
      就读国际学校不仅需要语言过关,还要进行各种科目的课程学习。因此申请时学校需要了解学生现有的学习程度,已有的中考成绩或学校主持的入学测试是了解学生主要科目学习情况的有效方式。对于中考成绩,优秀的成绩自然是学习水平的最好证明,但是成绩中等或不足的学生负担也无须太大,中考成绩只是长期学习过程中一个阶段的证明,相对于升入大学而言,高中阶段的成绩更为重要。学校了解中考成绩,主要是对学生已有学习成果的了解,以便在申请者名单中,进行前后优先顺序录取的考虑,对于中考成绩优势不明显的学生来说,可以综合平时成绩的证明、老师的评语或其他培训、活动、竞赛中的成果作为补充以增强申请时的优势。
       入学测试是学校主持的考试,入学测试通常不是淘汰或选拔性测试,主要是用来了解学生的学习水平,入学测试的科目首要是英语或校内使用的其他主要语言,其次是数学等。
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环球无忧教育 发表于 2016-10-10 14:18:14

第二节 面试       面试不同于标准化考试,从考试形式、考试内容、评测方式和最终评测结论都是完全不同的,面试的个性化更强,更自由,发挥的余地大,但与标准化考试相比,也是不易准备与备考的。
      所谓标准化考试,是按照统一、规范的标准对考试从命题到评分的每一个环节都系统组织,控制误差的考试。中国的高考、会考,之前已经介绍的国外考试如SAT、ACT、A-Level考试等以及语言类考试的TOEFL、IELTS等都属于标准化考试。
       所谓面试,则是在一定的环境中(有时环境中的场景可能是经过设计的),考官通过与学生面对面交谈与观察为考察方式,来测试学生知识、能力和潜力的考试形式。
       面试的形式包括个别面试、小组面试、成组面试。个别面试即单个学生与考官面对面交流,考官从一个到若干个不等;小组面试则是将多个考生划分成小组,在考官的引导下完成测试。个别面试便于考官与学生之间深入了解,特别是多个考官从不同侧面了解学生;小组测试则可以从学生之间的互动中考察考生的人际交往、领导能力、合作能力等。面试不同于标准化考试的标准答案,面试中考官主要了解学生的兴趣爱好、性格偏向、反应能力、思维方式等。
      对于国际学校的面试,可以将其看作未来申请国外大学的预备考试,了解国外学校录取中存在的面试等不同考察形式。闲暇时可以了解一些国外大学的面试题,看到五花八门、角度刁钻、堪称怪异的各种考题后,一定程度上可以舒解对面试的神秘感与陌生感,理解面试问题的开放性。
       对于面试的准备可以从两方面着手,一方面是精神面貌,这主要体现在衣着、语速、声音的大小等方面,平时即可有意识地克服羞涩心理,学习简单的社交礼仪,面对陌生人不怯场,学会控制情绪,掌握一些简单的表达技巧;另一方面,可以提前了解历年面试题目与学校氛围以及主考老师的倾向。
       面试的问题一般都是开放性,面试官看重的是学生回答问题的逻辑,要避免标准化考试中寻找标准答案的惯性,展现自身思考问题的能力。大多数国际学校面试题目上围绕个人介绍、兴趣爱好、学术背景以及课外活动这四项出题,因此完全可以在这些方面提前进行一些准备,甚至是书面准备,熟悉相关的外语表达。另外注意回答上不要太过笼统与概括,注意举例,表达某个具体事实,描述细节。
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环球无忧教育 发表于 2016-10-10 14:24:04

本帖最后由 求学小丸子 于 2016-10-10 14:25 编辑

第三节 学习习惯的转变
       申请国际学校,除了克服语言障碍,具备一定的学习基础外,还需要在学习思维上有所转变,以适应国际学校的学习过程。
       首先,是学习规划与学习方式。在国内普通高中,老师会时刻指导学生该如何学习、复习、每天看多少书、做多少考题等等。但是国际学校会要求学生自己掌握,培养自学能力,老师时常不留作业,让学生明白在为自己学习,而不是老师要求学生学习。这种学习方式和大学接近,老师在课堂上授课,至于学生是否掌握最后由考试确定,中间的学习过程和进度需要学生自己调节。因此在国际学校要有自己的学习规划,并调整学习习惯适应了外教的思维模式和放养式教学方法,避免无所事事,荒废时间。另外,国际学校的课堂学习方式除了老师教、学生学的传统方式,还有课堂辩论、学习小组、课堂陈述、课后论文等许多与国内普通高中较少采用的学习方式与作业形式。因此,要克服传统的东方文化中内敛、低调的作风,适应开放的、活跃的自我展示,调整学习方式,融入国际学校的学习氛围。

       其次,是特长与社会活动。进入国际学校多数是为了继续升入国外大学。在国外大学的申请中,除了语言能力、学术水平,另一个重要的竞争砝码是个人的特长与各种社会活动等。国际学校的校园文化中,各种社团活动、社会活动也是重要的一部分,有些国际学校的课程,比如IB课程,社会活动甚至被确定为课程的一部分来进行评估和计分。特长可以通过各种校园社团和个人培训来发掘与拓展,社会活动包括对所在生活环境的社区服务、假期参加的各种组织或个人开展的活动,如夏令营、冬令营或个人针对某一主题进行的旅游、公益服务等,这些活动不仅可以增加申请时的亮点,学生个人也能在期间对真实世界有感性认识,对在校知识的学习、人生经验和眼界都有帮助。

       最后,是对平时成绩的重视。与国内高考的一考定终生不太一样的是,申请国外大学要提供表现平时成绩的一些指标、数据或排名等,如平均成绩点数的GPA。因此,在国际学校就读,也是为了增强申请国外高校的优势,对平时成绩也要投入足够的重视,避免抱有最终考试超常发挥的侥幸心理。

      如果学生需要过渡到国际学校学习环境的过渡期,那么家长在这个时期也同时需要转变对学校与老师以及学习方式的观念,并以自身的经验帮助孩子度过这段成长期。


来源《国际学校指南》

嘿,假假 发表于 2016-10-10 14:26:41

入读国际学校准备要趁早,希望大家都能进入理想的学校就读。
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